Олімпіади

Найщиріші вітання переможцям

VI Всеукраїнських інтернет-олімпіад «На Урок» (Весна 2020)!

Вітаю моїх маленьких учасників з перемогами, бажаю і надалі зростати інтелектуально та творчо, відкриваючи нові грані наук!

Вітальна листівка

Кирило!

Вітаю тебе з твоїм 9-річчям і хочу побажати бути веселою і життєрадісною дитиною, немов сонячний зайчик, ніколи не втрачати інтересу до своїх захоплень, жити з хорошим настроєм і дзвінким щастям. Вір в чудо, і нехай воно неодмінно з тобою станеться.

З днем народження!

Олімпіади

УВАГА! Олімпіади НАУРОК 2020!

Є можливість пройти тільки до 20 травня 2020

Інструкція учню

• Зайти на сторінку naurok.ua/start, ввести наданий вчителем пароль та обрати олімпіаду (для всіх олімпіад однаковий пароль).
• Виконати завдання у відведений для цього час.
• Після оголошення результатів отримати нагороди.

Вітальна листівка

Вітаю моїх маленьких переможців та учасників Всеукраїнської онлайн-олімпіади з української мови "Всеосвіта Весна - 2020" з прекрасними результатами!

 

Онлайн-тести

Тест з природознавства 1

Вводимо правильно свої імена та прізвища українською мовою

Також, це завдання доступне учням (3-А) у розділі тести, після входу на сайт naurok.ua за паролями

Домашнє завдання активне

Задане для 3-А

Завдання необхідно виконати до  15 травня 21:00 ред.

ЗУПИНИТИ

ЗАПРОШЕННЯ

Повідомте учням

Код доступу 624341

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

Або надішліть посилання учням:

Тест з природознавства 2

Домашнє завдання активне

Задане для 3-А

Завдання необхідно виконати до  16 травня 21:00 ред.

ЗУПИНИТИ

ЗАПРОШЕННЯ

Повідомте учням

Код доступу 953499

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

Або надішліть посилання учням:

Також, це завдання доступне учням (3-А) у розділі тести, після входу на сайт naurok.ua за паролями

Дистанційне навчання

13 травня

Контрольна робота

Робота з літературним твором

І варіант

Письмова перевірка досвіду читацької діяльності передбачає читання учнями тексту самостійно мовчки або пошепки. Після первинного ознайомлення з текстом, під час його опрацювання учні виконують письмові завдання на перевірку сформованості вмінь визначати основну думку твору, його тему, розрізняти жанри, встановлювати послідовність подій у творі, характеризувати вчинки дійових осіб, пояснювати зображувальні можливості художнього слова. 

Прочитай текст

Колючі гості

Це було восени, коли з дерев уже осипалося листя. Гуляючи в саду, Христинка помітила, що під яблунею сидить їхня кицька Мурочка й щось розглядає. Дівчинка підійшла до неї й питає:

- Що ти тут видивляєшся, Мурочко? Мишку хочеш упіймати?

Та не звернула на Христинку ніякої уваги й продовжувала пильно дивитися на купку жовтого листя під яблунею.

Стала придивлятися до тієї купки й Христинка. І раптом помітила, що листячко ніби дихає, ворушиться. Ой, що там?

Христинка мерщій - до мами, яка поралася на городі, привела її до яблуні.

- Там хтось є, - показала рукою на купку листя, що дихало.

Мама взяла гіллячку, обережно розгребла його, а там – їжак. Стомився за ніч, блукаючи, і вмостився під яблунею відпочити.

- Ой, гарнесенький який! – плеснула в долоньки Христинка.

Їжачок і справді був симпатичний.

Мама передала Христинці гіллячку.

- Ти постережи його, щоб не втік, а я молока принесу, пригостимо.

Принесла, налила в блюдечко й поставила перед їжачком:

- Пий!

Їжачок посидів хвилинку, принюхуючись, а потім устромив носика в блюдечко й почав пити.

Мурка, що сиділа тут же, біля Христинки, побачила таке й теж захотіла поласувати молочком. Тільки підкралася до блюдечка, а їжачок на неї як чмихне, вона й відскочила.

Вихлебтавши молоко, їжачок подивився на Христинку та її маму блискучими намистинками очей, ніби подякував за частування, і поваго пошелестів від них.

Увечері, відчинивши двері веранди, Христинка загукала:

- Мамо! Мамо! А до нас гості!

Біля східців вона побачила двох великих і троє маленьких їжачків. Це їжак, якого вони з мамою пригостили уранці молоком, привів до них вечеряти свою сім’ю.

Налили у велику тарілку молока й поставили перед їжаками. Всі п’ятеро одразу ж обступили тарілку й ну дружно смакувати.

Після того сім’я їжачків приходила ще кілька разів, і Христинка з мамою охоче пригощали усіх свіжим молоком.

Аж ось випав перший сніг. Їжаки не показувалися.

- Залягли на зиму спати, - пояснила Христинці мама.

І дівчинка почала чекати весни, щоб знову побачити своїх друзів. (Віра Оберемок)

Виконай завдання у зошиті

1. До якого жанру (вірш, казка чи щось інше) належить прочитаний твір? Запиши.

________________________________________________________________

2. Заповни таблицю.

Герої твору «Колючі гості»
Люди	Тварини
_________________________________	___________________________________
__________________________________	__________________________________

3. Розташуй пункти плану в правильній послідовності відповідно до змісту твору.

□ Сім’я їжачків.

□ Кицька під яблунею.

□ Гостинець для їжачка.

□ Знахідка у листі.

4. Продовж речення словами з тексту.

Події в тексті відбувалися пізньої осені, тому що ________________________

Очі їжачка були схожі на ____________________________________________

5. Запиши повну відповідь на запитання.

Де дівчинка знайшла їжачка?

_______________________________________________________________

Чому їжачки не показувалися, коли випав перший сніг?

_______________________________________________________________

6. Запиши, чому, на твою думку, оповідання Віри Оберемок «Колючі гості» має таку назву? (2-3 речення)

_________________________________________________________________